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SUMMARY:Environmental Peacebuilding
DESCRIPTION:Practitioner Training in Präsenz\nParticipants are able\n• to identify the interaction between environmental factors and violent conflicts as well as peacebuilding processes\n• to reflect on de-colonial perspectives on and the importance of indigenous/local knowledge about the environment\n• to strategise how environmental issues can be addressed in a peacebuilding process \nBuilding peace can only be truly successful if also the environment is protected. In violent conflicts\, ecosystems are often sufffering\, if not destroyed. The exploitation of natural resources can be the key interest in a conflict setting. At the same time\, environmental factors like a drought or flood and other effects of the climate crisis can lead to more tensions\, more competition and conflicts\, or at the same time be an entry point to transform socio-political conflicts. Thus\, peacebuilding should include the environment\, as a factor for peace and conflict. In this training we will analyse case studies which demonstrate how environmental issues affect conflicts. Participants will apply tools for identifying environmental risks and for developing strategies in order to prevent and transform violent conflicts fuelled by environmental factors. \nReferent*innen: Lisa Picott\, María Ximena González Serrano \nAnmeldung nur über diesen Link: https://www.kurvewustrow.org/node/547\nAnmeldeschluss für Restplätze ist der 20.02.2026 \nKontakt:\nMona Leirich\nppt@kurvewustrow.org \nFlyer Practitioner Trainings_Presence_Febr-March 2026
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SUMMARY:Mehr als nur Reden: Krieg und Frieden in Schule und Bildungseinrichtungen thematisieren
DESCRIPTION:Die Krisen und Kriege dieser Welt machen nicht vor dem Klassenzimmer oder dem Pausenhof Halt und pädagogisches Personal muss sich mit ihnen unweigerlich auseinandersetzen.\nWie können wir Kriege und Konflikte thematisieren\, ohne überwältigt zurückzubleiben? Wie können wir über Frieden sprechen\, ohne dass es sich wie eine ferne Utopie anfühlt? Wie können wir ein Verständnis von Konflikten entwickeln\, das handlungsfähig macht? Wie kann daran anknüpfend das Thema Gewalt und Umgang mit Gewalt in Schule thematisiert werden? Für diese Fragen will die Fortbildung Perspektiven eröffnen und unter dem Stichwort „Friedenslogik“ Handlungsmöglichkeiten aufzeigen. \nReferent*innen: Esther Binne (Trainerin und Beraterin für Friedensbildung und zivile Konfliktbearbeitung\, Supervisorin und Coach\, KURVE Wustrow) und Christoph Pinkert (Trainer und Dozent für Friedensbildung und Konfliktbearbeitung\, Supervisor und Lehrsupervisor) \nAnmeldung nur über diesen Link: https://nlc.info/app/edb/event/49165\nAnmeldeschluss ist der 06.01.2026 \nKontakt:\nSusanne Umbach\nTel.: 05121 – 1695-129\nsusanne.umbach@nlq.niedersachsen.de \nFlyer_Mehr als nur Reden Krieg und Frieden in Schule_Pavillon Hannover
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