Practitioner Training in Präsenz Participants are able • to carry out in-depth risk and context analysis to improve their personal and organisational security practices • to create basic security plans and protocols for common or high-risk aspects of their work and activism • to know and choose secure practices and tools according to their own […]

Practitioner Training in Präsenz Participants are able • to identify the interaction between environmental factors and violent conflicts as well as peacebuilding processes • to reflect on de-colonial perspectives on and the importance of indigenous/local knowledge about the environment • to strategise how environmental issues can be addressed in a peacebuilding process Building peace can […]

Friedenskongress mit Friedrich Kramer, Friedensbeauftragter der EKD In und außerhalb der Kirche wird der Realismus der neuen Friedensdenkschrift der EKD gelobt. Doch die Frage „was ist eigentlich Realismus?“ bleibt ungestellt. Diese Frage bekommt auf der Tagung Raum. Es geht um Realismus und Anthropologie und das merkwürdige Phänomen, dass die biblische Literatur trotz ihrer schonungslosen Wahrnehmung […]

Practitioner Training in Präsenz Participants are able • to assess their own strengths and weaknesses as a facilitator of trainings for adults • to better design trainings that are based on key principles of adult learning and the concept of Action Learning Facilitation skills are essential for everyone who wants to work with people and […]

Zertifizierter Trainer*innen-Ausbildungskurs Unter der Anleitung zweier erfahrener Betzavta-Ausbilder*innen und unter Nutzung der Gruppenressourcen werden alle Teilnehmenden die Möglichkeit erhalten, in Teams jeweils mindestens eine Betzavta-Übung vorzubereiten und mit der Gruppe eigenverantwortlich durchzuführen. Schließlich wird jedem/jeder Teilnehmer/in die Gelegenheit gegeben, die jeweiligen Moderationserfahrungen zu reflektieren und intensives Feedback von den Ausbilder*innen und der Gruppe zu erhalten. […]

Practitioner Training in Präsenz Participants are able • to understand injustices and privileges on personal and structural levels from a de-colonial perspective • to explore existing hurdles and possible steps towards decolonial transformation of our various societies • to (re-)design for transformative change in projects and NGOs Colonisation wasn’t only about claiming geographic territory and […]

Diversitätssensible Lernräume gestalten Wie können wir Lernräume gestalten, in denen Mut wächst, Beziehungen entstehen und Verantwortung gemeinsam getragen wird? Dieses Seminar lädt Multiplikator*innen aus der Bildungsarbeit ein, machtkritische Räume zu erkunden, die Bewusstsein schärfen und Verbindung ermöglichen. Referent*innen: Tara Hawk (Coach, Speakerin, Trainerin für das Veto-Prinzip), Swapna Panamthottathil (Bildungsreferentin für machtkritische Bildung und somatische Arbeit) […]

Practitioner Training in Präsenz Participants are able • to assess the strengths and weaknesses of selected project management approaches and tools • to select the relevant and appropriate tools for their project context • to apply key elements of selected project management tools Peace work needs proper planning, monitoring and evaluation in order to be […]